职高总复习语文自测试卷
（时间：150分钟 分值：150）
班级： 姓名：
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列词语中，注音全对的一组是 【 】
A、摇曳（yè） 梦寐（mèi） 亘（gèng）古 岿（kuī）然不动
B、恪（kè）守 积攒（cuán） 驾驭（yù） 不落窠（kē）臼
C、札（zhá）记 隽（jùn）永 坍圮（pǐ） 矫（jiǎo）揉造作
D、累（léi）赘 笃（dǔ）信 旁骛（wù） 一曝（pù）十寒
2、下列四组词语中没有错别字的一项是 【 】
A、卧薪尝胆 垂拱而制 走头无路 居安思危
B、瞻前顾后 毕恭毕敬 溘然长逝 实事求是
C、遗笑大方 仓皇失错 标新立意 闲情逸致
D、声名狼籍 旁证博引 题纲挈领 铤而走险
3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 【 】
①我们希望中英两国政府就此进行友好的_________。
②中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，_________解决香港问题的方式和办法。
③但这不是说，香港继续保持繁荣必须在英国的________之下才能实现。
④科研部门与生产单位经常_______情况。
A、商讨 商谈 管制 沟通
B、磋商 商榷 管辖 勾通
C、磋商 商讨 管辖 沟通
D、商谈 磋商 管制 勾通
4、下列各句中划线的成语使用正确的一句是 【 】
A、他们原本就下定了决心，即使碰上再大的困难和挫折也肆无忌惮。
B、这个学生会干部总是以身作则，事事带头，因此学校领导说他真是不孚众望。
C、她作文水平虽然较高，但是影响还不大，目前还只是一文不名。
D、 取得了这么大的成功，全场职工没有哪一个不弹冠相庆，欢呼雀跃。
5、下列句子中，没有语病的一句是 【 】
A、在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不竭的再生能源。
B、新物总是给人以一种惊喜，旧物却如细软悠长的棉线，平凡朴素，一旦被其纠缠就 会在心头绕成结，很难解开。
C、我听他说，我怎么能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？
D、现在我们职业中学大力加强技能训练，目的是为了使大家学到社会上真正实用的本领。
6、填到横线上与上文衔接较好的一句是 【 】
红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。_____________
A、要插秧了，它就被翻到泥土下，化成了肥料，滋养着庄稼
B、要插秧了，泥土把它压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。
C、插秧时，它就被泥土压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。
D、插秧了，泥土把它压在下面，化成了肥料，滋养着庄稼。
7、下列四个“日”字用法不同的一项是 【 】
A、坐地日行八万里。 B、日臻完美。
C、日出而云霏开。 D、形体日渐消瘦。
8、下列句子标点符号使用没有错误的一项是【 】
A、她无法忍受、歇斯底里地大叫、愤怒、狂奔，她终于被逼成了疯子。
B、托给那一缕飘逸的风，可它太放浪了，靠不住的；托给那一片悠悠的云，可它太轻薄了，载得动么？
C、成语言“浅尝辄止，”是指人对外部世界的认识，殊不知有多少人对自己也常是浅尝辄止，见宠即喜。
D、有人说，像西瓜、番茄、马铃薯……等等寻常菜蔬，可以长期摆到桌子上，它们可有营养呢！
9、下列关于文学常识的表述，不切党的一项是【 】
A、“天行健，君子以自强不息”语出《周易》。《周易》即《论语》，四书之一，是孔子及其弟子的言论记录，其中涉及大量的教育思想。
B、世界三大短篇小说巨匠是俄国的契诃夫、美国的欧·亨利和法国的雨果。
C、小说是一种文学体裁，它不允许虚构，但是可以想象和联想。从篇幅上看，有长篇小说、中篇小说、短篇小说，短篇小说又叫小小说，或者一分钟小说，或者微型小说。
D、词，兴起于唐，盛行于宋，可以配乐歌唱，句式参差，故称长短句，也叫诗余或曲子词。词都有词牌，像“沁园春”就是词牌。词可以分为小令、中调、长调。
10、下列表达得体的一句是【 】
A、最近写了一篇习作，还望老师斧正，学生一定虚心听取教导。
B、既然您恭请我到您府上做客，我一定按时劳驾，决不让您久等。
C、我们莅临贵地已经好多天了，怎么还没有见到贵厂厂长晤面啊？
D、既然你们信任鄙人的能力，我当鼎力相助，不遗余力地发挥自己的特长。
二、默写题: （7分）
（1） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（2）流水不腐，______________________。 （成语）
（3）指点江山，激扬文字，______________________。 （毛泽等《沁园春·长沙》）
（4）每个人都是昆虫，但我确信， ________________ 。 （丘吉尔名言）
（5）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（6）（任意写两句古人描写菊花的诗句） ， 。
三、文言阅读题（15分）
下面这段文字节选自《史记阴侯列传》，故事的背景是：汉高祖刘邦的大将韩信被封为
楚王之后，图谋反叛，刘邦听取了陈平的意见，假装游云梦泽，趁韩信出来迎接时捉住了他。阅读这段文字，完成1—4题。
上（指汉高祖刘邦）尝从容与信（韩信）言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多前边善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”
1、解释下列文中加点的词语。（4分）
①尝： ②如：
③益： ④所以：
2、比较下列每组中加点字的意思，用法相同的一组是【 】（3分）
A、与信言诸将能
陛下不能将兵
B、如臣，多多益善耳
而善将将
C、厉兵秣马
弃甲兵而走
D、于君何如
防民之口，甚于防川
3、有一成语出自这一段文字，请找出来，并加解释。（4分）
_____________：___________________________________________________________
4、翻译“此乃信之所以陛下禽也”一句。（4分）
四、现代文阅读题（17分）
热爱生命 （法）蒙田
我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作“消磨时光”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这样的，我觉得值得称赞，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，她是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于此。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速来抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
1、对前两段加点的两个词“特殊”和“哲人”理解准确的是【 】（3分）
A．特殊——特别、特定、非同寻常的。 “哲人”——指的是哲学家。
B．特殊——与一般不同的，非大众化的。 “哲人”——指真正意义的哲学家。
C．特殊——在此指同一个词置于不同的情境下，给予不同的理解。 “哲人”——否定、嘲讽，不是指的哲学家，指一些消极的人。
D．特殊——同样的词语在不同条件下，有不同的说法。 “哲人”——是批评某些哲学家，尤其是有消极生活态度的那些人。
2、“慢慢”和“细细”两个叠音词，用在这里有什么效果？（4分）
答：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3、文中哪一句话能简练而深刻地概括作者对生与死的看法？请把它抄录下来。（3分）
答：___________________________________________________________________
4、下面几句话，在修辞手法上与其他三句不同的一句是【 】（3分）
A、好日子，要停下来细细品尝。
B、我们的生命来自自然的恩赐，她是优越无比的。
C、我觉得生命值得称颂，它奉给人们丰富的乐趣。
D、时间能够愈合心灵上的一切伤口。
5、作者是如何“增加生命的力量”的？（答案不超过15个字，4分）
答：
五、古诗词阅读题（8分）
江城子（欧阳炯）
晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。
1、选择对这首词的旨意理解比较准确的一项【 】（3分）
A、这是一首描写金陵晚景的词作，表达了作者慨叹时光易逝、韶华空过的思想情感。
B、这是一首吊古伤今的小令，凭吊的是六朝繁华的消逝，感叹的是现实的凄清冷落。
C、这首词明写江水，暗写西子，表达的是作者对爱情的感叹和对失去机遇的惋惜。
D、这首词中的晚景描写寄予了作者对当时统治者的规劝和对现实的失望。
2、词中最能表现作者思想情感的词语有“ ”和“ ”。（2分）
3、简述最后两句写法上的特点：
。（3分）
六、应用文题（9分）
下面这篇应用文在标题、内容和表达上都有问题，请指出并修改三处错误。（分）
求职信
尊敬的百佳装饰公司领导：
您好！
我是东江美术职业学校艺术设计专业08届毕业生林源，感谢您在百忙中翻阅我的材料。我在报纸上看到贵公司要招聘两名装潢设计师，决定将这份材料惠寄给您。我在学校里刻苦学习，努力掌握专业技能，时刻准备迎接新的挑战。职校三年，是我思想、知识结构及心理成熟的三年。其间，我曾经获得全省职业学校艺术设计竞赛一等奖，也参与过一些装饰公司的项目活动，实践能力较强。我在掌握专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外
知识也广有涉猎。我还很重视英语的学习，已经具备了一般的英语会话能力。
现在，我以饱满的热情，准备踏入社会。虽然我还缺乏实际工作经验，但我相信，学校生活给我的知识和能力，会帮助我胜任未来的工作。
希望贵公司给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗。如蒙录用，我将不甚感激，用兢兢业业的工作态度和积极进取的工作精神回报公司。
此致
敬礼！
林 源
2008年3月8日
付：个人简历一份、毕业证书复印件一份、获奖证书复印件2份。
1、应将 改为 。
2、应将 改为 。
3、应将 改为 。
七、仿写题（4分）
结合所给的语境，在横线上填上是党的语句，组成语义连贯的排比句：
让我怎样感谢你：当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花， ； ，
； ，你却给了我银白的世界。
八、作文题（60分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
比尔?盖茨在写给高中和大学毕业生的书信里，列出学生没能学到的11项准则，而这些，又恰恰是社会上极其有用的。
其中，第1条是：生活中不公平的，你要去适应它。第8条是：你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似的区分。学校给你无数次机会，这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。
如何认识生活、适应生活，这是一个很有意义的话题。请你参考比尔?盖茨的两条准则，以“适应生活”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于700字。
职高一语文试卷及答案(3)
三、文言文单项选择题（共16小题，每小题1分，共16分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）
28.下列各句加点字读音错误的一项是（ ）
A. 羽扇纶巾。（guān） B. 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（fú） ．．C. 臣与将军戮力而攻秦。（lù） D. 冠者五六人。（guàn） ．．29. 下列各句加点字解释正确的一项是（ ）
A. 摄乎大国之间。（迫近） B. 君安与项伯有故？（故事） ．．C. 作《师说》以贻之。（批评） D. 六国互丧，率赂秦耶？（率领） ．．30. 下列各句中，没有使用通假字的一句是（ ）
A. 当与秦相较 B. 师者，所以传道受业解惑也。 C. 金戈铁马，气吞万里如虎。 D.距关，勿内诸侯。 31. 下列各句中，加点字用作第一人称代词的一句是（ ） A. 吾令人望其气。 B. 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ．．C. 余嘉其能行古道。 D. 较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。 ．．
32．下列各项从原句中概括出的成语，不正确的一项是 A. 劳苦而功高如此——劳苦功高
B. 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也——项庄舞剑，意在沛公
C. 如今人方为刀俎，我为鱼肉——人为刀俎，我为鱼肉 D. 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭——薪尽火灭 33. 下列各句中，翻译不正确的一句是（ ） A. 有碑仆道，其文漫灭。
翻译：有块碑倒在路旁，碑上的文字磨灭不清。 B. 道之所存，师之所存也。
翻译：道存在的地方，就是老师存在的地方。 C. 加之以师旅，因之以饥馑。
翻译：有别国军队来侵略它，接连下来国内又有饥荒。 D. 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
翻译：所以派遣将士守卫山海关，是为了防备其他盗贼的出入。 34. 下列各句中，有使动用法的一句是（ ） A. 李牧连却之。 B. 吾从而师之。 C. 其势弱于秦。 D. 吾得兄事之。 35. 下列各句中，没有意动用法的一句是（ ） A. 于其身也，则耻师焉。 B. 吾从而师之。 C. 巫医乐师百工之人，不耻相师。 D. 比及三年，可使足民。 36. 下列各句中，没有出现形容词、名词作动词的一句是（ ） A. 余之力尚足以入，火尚足以明。 B. 沛公欲王关中。 C. 范增数目项王。 D. 余故道为学之难以告之。
37．下列各句中，文言虚词“乃”用于判断句中起到申明或确认作用的一句是（A. 项伯乃夜驰之沛公军。 B. 乃令张良留谢。 C. 若事之不济，此乃天也。 D. 今其智乃反不能及。 38．下列各句中，属于被动句的一句是
A. 因击沛公于坐。 B. 师不必贤于弟子。 C.浴乎沂，风乎舞雩。 D. 为秦人积威之所劫。 39． 下列各句中，未使用比喻的一句是
A．杀人如恐不能举。 B. 以地事秦，犹抱薪救火。 C. 譬如朝露，去日苦多。 D. 百岁光阴如梦蝶。
40．下列诗句的出处、作者及朝代对应完全正确的一项是（ ） A. 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 《雨霖铃》 柳永 唐
） B. 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 《永遇乐》 辛弃疾 南宋 C. 春花秋月何时了？往事知多少！ 《虞美人》 李 煜 唐代 D. 人间如梦，一樽还酹江月。 《水调歌头》 苏 轼 北宋 41. 下列各项中，表述正确的一项是（ ） A. 《论语》是元孔子及其后学所作。 B. 《嘉佑集》为苏洵的诗文集。
C. 《师说》的“说”与《捕蛇者说》的“说”是一样的文体。 D. 《史记》为司马光所作的史书。 42. 下列各项中，表述错误的一项是（ ）
A. 《论语》是一部语录体散文集，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想。是儒家思想的最重要著作。
B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
C. 苏洵作《六国论》，旨在借古喻今，用六国灭亡的历史教训告诫当时的统治者。 D. 《师说》是韩愈借为文送李蟠来抨击晚唐时代“士大夫之族”“耻学于师”的恶劣风气。
43. 下列各项中，表述正确的一项是（ ）
A. 《游褒禅山记》不以写景见长，而以游山经历悟到有志者事竟成取胜。 B. 《鸿门宴》以杀不杀刘邦为线索，以时间转换顺序来展开故事情节。 C. 《六国论》语句以散句为主，句子长短相间，错落有致。
D. 《师说》一文的中心论点是“师者，所以传道授业解惑也”，大力宣扬从师学习的必要性和择师的正确途径。
第Ⅱ卷（共80分）
注意事项：
第Ⅱ卷共五大题，考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在答题纸上。
四、简答题（共3小题，共12分）
①在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的，由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的，它不仅存在于生物赖以生存的世界，而且也存在于生物组织中。在当今对环境的普遍污染中，化学药品是幅射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界上生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。同样，喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体；或者随着地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。正如阿尔伯特·施威策所说：“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。”
②要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间──在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。而环境一丝不苟地塑造和引导它所供养的生物，这环境既包含有利生物生长的成分，又包含有害的成分。某些岩石放射出危险的射线；即便在一切生物从中取得能量的日光中，也包含有伤害力的短波射线。经过一定的时间──不是过了若干年，而是过了千百年，生物适应了环境，达到了平衡。时间是最基本的因素。但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。
③伴随着人类急躁轻率的步伐而非自然界稳健的步履，事物很快发生变化，新情况急剧不断地产生。如今幅射已不仅仅是地球上出现生命之前便存在的岩石隐秘射线、宇宙射线以及太阳紫外线，它更是人类拨弄原子的奇异产物。同样，逼迫生物与之适应的化学物质不再只是钙、二氧化硅、铜以及从岩石上冲刷出来由河流带入海洋的其它矿物质，它们是人类聪明才智所合成的创造物，在实验室里配制而成，在自然界找不到与它们相似的东西。
44．请任选一段，概括其段意。（不超过15字）（4分） 答： 。
45．在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质也发生了变化。这句话中“这种力量”具体是指什么？其性质也发生了怎样的变化？（4分）
答： 。
47、联系课文内容，说说标题“寂静的春天”是什么意思，作者借“寂静的春天”向世人提出了什么警告。（4分）
五、口语交际（8分）
48.你班张亮同学即将参加全市技能大赛，班级召开欢送会，请你作为班级代表作即席发言，字数为150字左右。
六、撰写计划（10分）
49.请针对自己薄弱的一门学科，为自己制定你下学期的学习计划。 要求：格式正确，字数为150字左右。
七、记叙（10分）
50.回忆最让你感动的一件事情，要求：叙议结合，字数为150字左右。
八、作文（40分）
51.以“尊严”为题目，写一篇议论文，发表自己的看法或评论。不少于500字。
职高一语文试卷及答案
很快就是期末考试了，多做试卷练习是好的。下面是我为大家整理了职高一语文试卷及答案，希望能帮到大家！
第Ⅰ卷（共70分）
一、基础知识单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）
1．下列各项词语中，加点字读音全对的一项是（ ） A．文绉绉（zōu） 眼翳（yì） 轻薄（bó） B．名讳（huì） 一绺（liǔ） 珍馐（xiū） C．吝啬（lìng） 汗涔涔（cén）） 哂（shěn） D．蚋（nà） 喟然（wèi） 祭祀（sì） 2.下列句子中没有错别字的一句是( )
A.起来穿上新衣，感觉特别神密，特别寒冷，牙齿得得地打着站。
B.骑自行车的人都熟悉从马路驶上人行道边沿的台阶时遇到的困难。这台阶就是一种垂直嶂碍。
C.今天，人类的活动已经使陆地上的面貌大为改观，许多地方出现了纵横交错的车路，在这样的条件下，动物身上会不会进化出轮子来呢？
D.街上兵慌马乱的，不知道是怎么回事！ 3.下列各项中，对加点字词解释全都正确的一项是
A. 明日黄花（菊花） 余风遗响（影响） 援例（引用）
B. 沸反盈天（翻滚） 欣羡（欣赏） 冠冕堂皇（皇帝的帽子） C. 悲戚（悲哀） 有史可稽（核查） 攻讦（奸诈） D. 鲰生（小人） 相形见绌（不足） 习焉不察（学习） 4.下列句子中成语使用正确的一句是（ ）
A. 为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾。
B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。
C. 政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。 D. 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
5．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
在麦当劳，菜单品种 有限， 品种之间价格差别不大， 使就餐者消费差异不大，餐厅服务员提供的服务 无大差别。低收入者的偶尔光顾，不会 露穷；而高收入者的经常涉足，也 因此显富。
A. 不仅 而且 从而 这 因之 无法 B. 不仅 而且 因此 也 因此 难于 C. 不但 而且 因此 这 因之 无法 D. 不但 而且 从而 也 因此 难于
6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①为了走向未来，需要的不是同过去的一切彻底 ，将过去彻底砸烂，而是应该妥善地利用过去，在过去这块既定的地基上 未来大厦。
②有的播迁他邦， ；也有的 ，未老而先亡。 A.决裂 建筑 东山再起 转瞬即逝 B.分裂 构筑 重振雄风 昙花一现 C.分裂 建筑 东山再起 转瞬即逝 D.决裂 构筑 重振雄风 昙花一现 7．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B.专家们经过仔细调查研究的结果，认为是深海水输送的营养物的减少导致了鱼类和虾类的减少。
C.你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。
D.据一项最新调查，我国约百分之六十五的青年人认为“诚实守信”、“助人为乐”是传统的美德，是做人的基本准绳。
8．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．王若虚在“史记辨惑”里说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而摄之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。”
B．你不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。
C．正是通过上述不同感受的比较，一些顾客体会到麦当劳餐厅里平等民主的氛围。 D．文化传统的全称大概是“文化的传统”，落脚在“传统”。 9．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A．我看见了被柔和的灯光照耀着的裸露的肩膀，看见了像珠宝一样闪烁的头发，看见了像生命一样发光的宝石。（比喻）
B．相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱祈求哀恳这位歌唱家。（拟人） C．蚂蚁是顽强的乞丐。（夸张）
D．不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。（排比。）
10．对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是（ ）
A．谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功。（议论）
B．随着蜕皮的进展，头先出来，接着是吸管和前爪，最后是翅膀与后爪。（描写） C．孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。（记叙） D．骑自行车是世界上效率最高的交通方式，其效率比小汽车或DC—8喷气式飞机高5倍，比奔跑着的狗或飞翔着的鹦鹉高15倍。（说明）
11．下列关于口语交际知识的表述，正确的一项是（ ）
A．面试实质是一种口试，在交谈中，语言表达能力直接影响双方信息传递与沟通的效果。
B．在访谈过程中，为了真正做到“零距离”交流，最好在访谈前将访谈提纲记在脑中，尽量不翻看文本资料。
C．自我介绍的用途非常广泛，可以在与陌生人初次见面时，也可以在去单位求职应聘时，但一般用在比较正式的场合。
D．劝说的效果来自理和义的思想观点，怒的形式不是恰当的方法。 12．下列各项中，作品、文体、作者及其国籍\朝代对应正确的一项是( ) A．《六国论》 论说文 苏轼 北宋 B．《寂静的春天》 科学小品 雷切尔·卡森 美国 C．《虞美人》 词 柳永 南宋 D．《茶馆》 剧本 曹禺 中国 13．下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是（ ）
A．便条，是非正式的短笺，在日常工作和生活中用途广泛，不用邮寄。
B．单据对签约的各方都具有约束力，单据是否准确、严密、完备，关系到当事人的利益，因此书写单据时必须认真慎重。
C．招聘启事要写明招聘人员的职别或工种、应具备的'条件、考核和录用办法、报名事项，以及录用后的待遇等。
D．下达指示、布置工作、传达有关事项、决定具体问题等都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间不可以用通知。
14．下列关于写作方法的表述，正确的一项是（ ）
A．在议论文中，根据客观事物之间具有普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果的方法或过程，就是假设论证。
B．议论文中，论证是运用论据来证明论点的过程和方法，一个论证过程只包含一个推理。
C．记叙中的议论一般在结尾，点明文章的题旨，突出文章的中心思想，或揭示所记事物的意义，使读者受到启发。
D．一般来说，一篇文章常常以一种表达方法为主，同时，为了表达的需要，又会将多种表达方法糅合在一起。
15．下列各项对有关课文的表述，不正确的一项是（ ）
A．在《传统文化与文化传统》一文中，作者在保持学术研究严肃性的前提下追求文采，表述通俗，使文章具有议论文的辩证性的同时又饶有风趣。
B．《咬文嚼字》是一篇文艺随笔，在这篇文章中，我们不仅能够领略朱光潜先生精妙的思想，更能领略文章独到的写作特色——行文缜密而不失活泼，很富有“理趣”。
C．《雷雨》是一部杰出的浪漫主义话剧，是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质，反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧。
D．《茶馆》全文没有一个中心人物，众多人物轮流突出，如万花筒一般，演出了一场又一场的好戏，折射了一个时代的方方面面。
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