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为高校研究生搭建思想交流与学术碰撞的平台陕西省高校首届文化遗产研究生论坛在西北大学举行

历史趣闻2023-7-22阅读:392

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“博望青年论坛”——第一届陕西省文化遗产研究生论坛11月14至15日在西北大学长安校区举行

由西北大学文化遗产学院研究生发起组织开办、相关兄弟院校研究生受邀参与的“博望青年论坛”——第一届陕西省文化遗产研究生论坛,11月15日在西北大学长安校区外国语学院报告厅落下帷幕。为期两天的本届论坛,来自省内外多所高校师生共同参与了13场文化遗产和考古成果学术汇报,现场互动气氛热烈。这是陕西高校首次由学生自发组织、跨省区高校研究生参与的文化遗产专题论坛。

“‘博望青年论坛”的命名,取自汉朝杰出军事家、外交家、博望侯张骞,寄语当代高校青年才俊在求学路上像博望侯张骞那样以科学的思维、精神和态度上下求索、开拓创新。

据西北大学文化遗产学院党委副书记张华岭介绍,本次论坛由该院研究生自主发起并组织,面向陕西省内外各高校的在校博士和硕士研究生,以考古遗迹和历史文物的发掘、保护和阐释为主题,旨在为青年学子搭建学术交流的平台。经过前期论文征集和专家审议,最终,来自西北大学、陕西师范大学、西安建筑科技大学和南开大学等高校的3名博士研究生和10名硕士研究生作学术汇报。

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西北大学文化遗产学院党委副书记张华岭主持论坛开幕式

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西北大学文化遗产学院副院长温睿致开幕辞

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西北大学研究生工作部部长李军讲话

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论坛开幕式上的观众席

两天会期里,4所院校研究生的13场学术汇报令人耳目一新,台上他们“轮流坐庄”汇报课题,台下师生与台上进行热烈的互动交流,最后由专业教师对同学们的汇报观点和内容进行点评。“博望青年论坛”为青年学子们搭建起互动交流的平台,激发了广大青年学子的学习热情,每场汇报会听众达上百人。

据了解,参与此次学术汇报的研究生围绕国内重要考古发现及其相关研究、文物保护的新材料与新技术以及文化遗产规划等方向展开汇报,内容涵盖了西北地区的历史、文化、文物、考古、宗教、建筑和文物保护等众多学科。论坛中青年学子们共同聚焦考古发掘、保护研究成果和阐释工作,互相交流学术观点,分享科研和实践经验,全面展示青年学子的风采,纷纷表示将在各自专业和研究领域努力奋进,积极投身到我国文物保护和考古研究事业中去。

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陕西省考古研究院助理研究员陈爱东作“十大考古新发现”进校园系列讲座之一

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西北大学文化遗产学院2017级博士研究生苗凌毅汇报学术成果

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西北大学文化遗产学院2017级博士研究生王天艺汇报学术成果

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西北大学文化遗产学院2018级硕士研究生王尹辰汇报学术成果

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陕西师范大学历史文化学院2018级硕士研究生郭子睿汇报学术成果

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陕西师范大学历史文化学院2019级硕士研究生周凯宇汇报学术成果

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陕西师范大学历史文化学院2020级硕士研究生彭龙汇报学术成果

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南开大学历史学院2019级硕士研究生张紫媛线上汇报学术成果

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西北大学文化遗产学院2020级博士研究生孙战伟汇报学术成果

本届论坛还特邀校友、陕西省考古研究院助理研究员陈爱东作了“十大考古新发现”进校园系列讲座之“2016-2018凤翔血池遗址考古发现与认识”,让同学们从学长身上看到未来施展才华的广阔天地。在设置的“创新创业及就业”宣讲专题版块,西北大学文化遗产学院2017级博士研究生王栋、2018级硕士研究生宋瑞分享了优秀创新项目经验,李莹、徐博凯、李冀源、周智波、李平5位来自“丝路”沿线文博单位的2020级提升计划学员“现身说法”,分享了考古文博工作的新理念、新方法和走出高校后的就业、工作感悟及再次进入校园深造的心路历程。

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学院赵丛苍教授作为评议教师之一点评学生学术汇报

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优秀学术论文和优秀学术汇报颁奖

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优秀学术论文和优秀学术汇报颁奖

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优秀学术论文和优秀学术汇报颁奖

西北大学文化遗产学院院长马健表示,“陕西是国家政体历史文化形成发展的核心区域,在这个地区开展文化遗产中国文明的研究,最大的优势就是站在文明的中心来看世界。开办研究生论坛旨在让高校学子开展多领域、多维度学术交流,促进多学科交叉融合,利用专业学科平台赋予青年一代时代担当。同时,也是对增强各高校研究生之间学术交流、提升研究生综合素质的一次有力探索。我们更希望给大家搭建一个学术思想交流的平台,建立一个缔结友谊的平台。”

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西北大学文化遗产学院院长马健在论坛闭幕式致辞

在论坛闭幕式上,马健概括本届论坛有三个特点,一是多学科的交叉,内容非常丰富,同一舞台展示各自研究成果,有助于打通和拓展视野,产生新的学术亮点。二是体现了不同学科团队的协作精神,只有不同学科团队的密切协作,才能产生具有影响力的研究成果。三

是在学术创新上,要有科学的思维、科学的精神、科学的态度。

未来,西北大学文化遗产学院将结合陕西地域优势和自身学科特色,不断创新和丰富论坛的形式与内容,比如:把论坛搬到遗址去;聚焦专题和领域,更加集中地讨论。立足陕西、面向全国、走向国际,吸引更多高校学生参与其中,将“博望青年论坛”打造成为国内学界具有影响力的校际学术交流品牌,为壮大我国考古队伍、培养考古事业青年人才、展示新时代青年考古学子形象作出新贡献。

文:文汇报驻陕记者韩 宏

图:韩 宏 西北大学文化遗产学院

编辑:赵征南

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西北工业大学代码是多少?

西北工业大学代码是10699,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息

西北工业大学(Northwestern Polytechnical University),简称“西工大”,位于陕西省西安市,是中华人民共和国工业和信息化部直属,中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”;入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校;卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中俄交通大学联盟、中英大学工程教育与研究联盟、“一带一路”航天创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟成员,学位授权自主审核单位,欧盟QB50项目亚洲区唯一发起单位与亚洲区总协调单位。

1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在陕西汉中组建国立西北工学院;1946年迁至咸阳,1950年更名为西北工学院;1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院;1956年迁至西安,更名为西安航空学院;1957年,西北工学院与西安航空学院合并组建西北工业大学;1970年,原中国人民解放军军事工程学院航空工程系整体并入。


                                   

学校历史

1938年,国立北洋工学院(今天津大学)、私立焦作工学院(今中国矿业大学)、北平大学工学院和国立东北大学工学院(今东北大学)在汉中组建国立西北工学院。

1946年,迁至咸阳。抗日战争胜利后,北洋工学院、东北大学工学院、焦作工学院相继迁出复校

1950年,更名为西北工学院。

华东航空学院(西安航空学院)

1952年,交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院。

1956年,华东航空学院迁至西安,更名为西安航空学院。

中国人民解放军军事工程学院空军工程系

1952年,中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建。

1966年,更名为哈尔滨工程学院航空工程系。

1970年,哈尔滨工程学院航空工程系整体并入西北工业大学。    

西北工业大学

1960年,被国务院确定为全国重点大学。

2001年4月,成为国家“985工程”重点建设高校。

2021年2月学校入选第二轮国家“双一流”建设高校。

师资力量

截至2021年3月,学校有教职工4300余人,其中教授、副教授等高级职称人员2100余人,博士生导师650余人;有两院院士(含外聘)33人、长江学者41人、万人计划领军人才25人、国家杰出青年科学基金获得者23人、国家教学名师5人,国家级团队27个,国防领域国家级高层次人才达到135人次。

学科建设

截至2021年11月,学校设有航空、航天、航海和国际教育学院、教育实验学院、西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院等27个学院,拥有74个本科专业,2022年2月,学校新增生态学、行政管理、社会工作、理论与应用力学、车辆工程、武器发射工程、环境工程、安全工程专业;2个一级学科国家重点学科,7个二级学科国家重点学科,2个国家重点(培育)学科,13个国家级特色专业,9个国防重点建设专业,4个国防特色紧缺专业,8个工业和信息化部重点专业,27门国家精品课程,1门国家精品视频公开课,4门国家级双语教学示范课程。

国家重点学科:材料科学与工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、航空宇航科学与技术、飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航器制造工程、人机与环境工程、航空发动机学、机械电子工程、固体力学、电路与系统、控制理论与控制工程、计算机应用技术、武器系统与运用工程、水声工程

国家级特色专业:复合材料与工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术、自动化、微电子学、计算机科学与技术、信息对抗技术、软件工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、通信工程

学术科研

截止2014年2月,学校有国家重点实验室1个,国防科技重点实验室6个,国家工程中心2个,国防科技工业研究应用中心1个,省部级重点实验室33个和省部级工程技术研究中心20个,另设有1个省级人文社科基地。

2006年至2013年,学校承担各类科研项目10000余项,包括国家科技重大专项、武器装备型号项目、国防基础科研计划、预研计划、863计划、973计划、自然基金、以及各类行业基金在内的国家各类纵向计划。在国家科技重大专项中,学校在大飞机、核高基、载人航天与探月工程等10个重大专项不同程度的参与了前期论证及科研攻关。

2006年至2013年,学校共获得国家和省部级以上科技奖259项,其中国家自然科学二等奖2项,国家技术发明二等奖7项,国家科技进步一等奖3项,二等奖7项,国防科技奖149项,陕西省科技奖83项,授权发明专利1236件。

2011年度学校国内论文发表总数3676篇,SCI论文818篇,EI1624篇,;科技会议录引文索引 (CPCI-S)论文510篇,居全国高校第9名;2012年,学校ESI论文5073篇。

2007年获得由中共中央、国务院和中央军委联合授予的“重大贡献奖,是全国唯一受此嘉奖的高校。2009年10月1日,在60年国庆大阅兵中,首次亮相的无人机方队全部3个型号均由学校研制生产;两项科研成果分别入选2004、2006年度“中国高校十大科技进展”,学校为国防科技事业做出了重大贡献。

合作交流

截至2013年,西北工业大学已与亚洲、欧洲、美洲的二十多个国家和地区的百余所高等院校、企业和科研院所建立了合作关系,并先后加入“中国-芬兰大学联盟”、“中国-西班牙大学联盟”、“中国-白俄罗斯大学联盟”、“中俄工科大学联盟”; 学校是“国家建设高水平公派研究生项目”、“国家中法博士生学院项目” 建设院校、是“中国政府专项奖学金––高校研究生”自主招收院校;学校是2项欧盟Erasmus Mundus项目的成员单位,与法国INSA-Lyon在本硕贯通培养层面开展了合作办学项目,有2个“国家高等院校学科创新引智基地”和1个“国家软件人才国际培训基地”、并建立了26个中外联合研究机构,聘请了包括诺贝尔奖获得者李政道、哈罗德.克罗托(Prof. Harold Kroto)先生在内的130多位国际著名专家、学者、教授为学校名誉教授或客座教授。
             

2018年10月12日,360集团和西北工业大学共同签署了战略合作协议,共建“网络空间安全学院”,将打造师资队伍和人才培养特区。

2019年10月1日,西北工业大学宁波研究院揭牌成立。该研究院将建设5个科技创新研究中心,打造1个高新技术产业园。其中,5个科技创新研究中心包括无人航行技术创新研究中心、民用航天技术创新研究中心、柔性电子材料与器件技术创新研究中心、智能传感芯片技术创新研究中心以及卫星与大数据应用技术创新研究中心。

2011、2012两年间,学校成功举办了50场国际学术会议,51场全国性学术会议、年会。2012年举办的信号处理应用国际会议、第12届软件质量国际会议、第4届喷气推进与动力工程国际会议及第11届中国项目管理大会、第4届中国无人机大会、2012中国浮空气大会等,促进了学科建设与发展,推进了学术研究领域的国际国内学者的交流与合作。

学校的教授主题沙龙、太白教授沙龙,围绕学术领域,广泛的沙龙主题覆盖了航空航天航海等重大战略发展的科技问题,涉及了管理、经济、文化及环境发展等方面关乎学校、中国与世界发展的学术问题。沙龙使教授们在科学信息、思想、观点上得到沟通和交流。

2013年,学校学术交流立足发展前沿、围绕战略问题,协同国际国内有影响的学术团体,搭建并规范了高水平学术交流发展平台。2013年,主办并承办的IEEE TENCON大会、第32届中国控制大会、2013首届国际航空维修技术与管理学术论坛等在7至11月间举办。西北工业大学的学术交流与合作将落脚在新学术思想和学术创新上,为各学科领域的学者教授指出激励和启迪。

2017年6月,加入工信部所属7所高校哈尔滨工业大学、西北工业大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、南京理工大学、北京航空航天大学、北京理工大学组成的工业和信息化部高校联盟。

                      

                                   

   

   

   


                                   

                               

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西北大学文化遗产学院的文化遗产保护科学系简介

文化遗产保护科学系成立于2006年,其前身为文博学院文物保护技术专业。该专业设立于1989年,是全国高校同类专业中首家设立的专业,具有多学科交叉融合、应用性强、发展潜力大的特点。2006年被评为陕西普通高等学校名牌专业。
文化遗产保护科学系有一支年富力强、结构合理、业务水平较高的教师队伍。目前拥有专职教师7人(其中教授1人、副教授2人、助教4人),实验管理人员1人。大部分教师具有或正在攻读博士学位。聘请了陆寿麟、黄克忠等一批全国知名的专家学者为兼职教授。
十多年来,文化遗产保护科学系(文物保护技术专业)充分利用陕西得天独厚的文物资源和西北大学作为综合大学的学科优势,始终坚持教学与科研并重、教学与科研相互依托、相互促进的办学指导思想,加强文物保护技术学科建设,不断提高教学科研和人才培养质量。
在学科建设方面,从1990年起招收文物保护技术本、专科生,1994年起又相继在化学(有机化学、分析化学)和考古学及博物馆学专业下招收文物保护技术方向硕士研究生,2006年招收文化遗产保护与研究方向博士研究生。2005年西北大学与陕西省考古研究所、西安文物保护修复中心联合申报设立了“砖石质文物保护” 国家文物局重点科研基地。
在教学方面,坚持多学科相互交叉渗透的办学指导思想,注重基础知识与实践能力相结合的办学思路。课程设置以历史学、考古学与博物馆学和数学、物理学、化学、生物学等文理结合为专业基础课程体系;以文物保护技术和方法、文物保护材料、文物分析技术构成的专业课程体系;以文物保护技术实验和专业综合实习构成的实践课程体系。
在科研方面,出版了5部学术著作及教材,发表学术论文百余篇,其中6篇被SCI收录。承担了多项国家级、省部级以及国内外合作项目,形成了彩绘无损分析、青铜器保护、土遗址保护、文物保护材料、科技考古等研究方向,成为我国文物保护科学研究的一支重要力量。
人才培养方面,通过吸引和培养高层次人才、整合校内外教师资源、委托培养和选派青年教师进修学习、选留优秀毕业生和鼓励在职攻读博士学位等方式,不断提高教师队伍的整体素质。同时,与敦煌研究院、西安文物保护修复中心、秦始皇兵马俑博物馆、陕西历史博物馆以及奥地利维也纳大学等国内外多家单位保持密切合作关系,建立了多个稳定的教学科研实习基地,为我国培养了一大批文物保护技术专门人才。1999年举办了首届全国文物保护修复培训班。目前该系已培养了9届本科生、7届研究生、2届专科生,分布在全国20多个省、自治区和直辖市的文物保护、博物馆、考古研究和管理机构。
经过十多年建设和发展,西北大学文化遗产保护科学系已逐步成为我国文物保护科学研究和人才培养的重要基地。

 

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