如果一个孩子能阅读足够的科普书籍，不仅能为以后的物理、化学、生物、地理等学科提前打好基础，更能在语文、英语相关的阅读理解上游刃有余。
真正高级的儿童科普书，为孩子渗透的是科学家的思维方式。
“授人以鱼，不如授人以渔”，如果说科学知识点是“鱼”，那科学家的思维方式就是“渔”，对孩子来说，这两种都很重要。 真正高级的儿童科普书，为孩子渗透的是科学家的思维方式！
1.《认国旗》
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童眼识天下 认国旗 3-4-5-6岁幼儿童常识教育早教绘本图书籍 国旗国徽风俗特产著名景观 儿童启蒙图画书 少儿科普图书￥17.78
本书用简洁生动的语言，配以精美图片，为大家详细介绍一些国家的国旗、国徽、风俗、特产、著名景观等知识，在认识国旗的同时，领略世界各地的风光，是了解各国知识的窗口。
2.《揭秘宇宙》
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接力官方正版 揭秘宇宙 尤斯伯恩看里面系列 儿童读物童书科普百科图书书籍畅销书 儿童经典绘本3D立体翻翻书畅销书籍￥34.10
这本书涵盖了宇宙的各方面，适合少儿科普阅读的同时满足孩子不断增强的求知欲，拓展孩子的视野，让孩子了解宇宙，引导孩子对宇宙的不断探索，提高孩子的思考能力。
3.《揭秘机场》
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接力官方正版 揭秘机场 尤斯伯恩看里面系列低幼版 3-6岁经典科普翻翻书 科普百科启蒙教育畅销童书儿童启蒙认知畅销书籍￥41.28
这本书在文字层面，直观呈现的内容与翻页下的内容有着复杂的逻辑关系：翻页下的内容是对正文的一种解释补充，反差的分页方式让阅读不再枯燥，激发孩子自主阅读能力。
4.《揭秘汽车》
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接力社官方正版 揭秘汽车尤斯伯恩看里面低幼版揭秘系列 3-6岁儿童读物科普百科启蒙教育畅销童书儿童绘本3D立体翻翻书籍￥41.28
本书通过有趣的翻页形式为小朋友介绍了关于汽车的各种知识，全书采用翻翻书的形式，更深层次的介绍了相关内容，让孩子们自己揭秘藏在表象下的科学秘密。
5.《儿童百科全书》
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官方正版 dk儿童百科全书 小学生6-10-12-15岁少儿科普书籍 dk大百科图书系列大英儿童世界百科全书 写给儿童的￥80.04
科学严谨的学科分类，精美震撼的图片对孩子有很大的吸引力，帮助产生对阅读的兴趣，激发孩子想象力，培养孩子独立思考能力，让孩子在自我兴趣中快乐学习。
6.《儿童百科百问百答》
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正版DK儿童百科百问百答 儿童大百科科普书籍 科普百科全书读物 少儿读物书 适合6-7-8-10岁大百科科普书恐龙植物动￥80.04
好奇心是孩子的天性，每个孩子的脑子里都有数不清的问号，每个孩子都会提出千奇百怪、五花八门的问题。鼓励孩子开动脑筋，培养学习兴趣和创新能力，要从提问开始！
7.《儿童自然环境百科全书》
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正版 DK儿童自然环境百科全书 探秘自然科学课外书大英儿童百科全书小学生课外阅读书籍地球未解之谜系列读物自然图鉴幼儿科普￥80.04
本书通过精美的图片与地球上发生的各种事物，展现美丽星球的同时也揭示了地球是一个极其脆弱的承载生命的“有机体”，帮助了解地球生态，倡导对环境的保护。
8.《儿童图解百科全书交通工具》
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DK儿童图解百科全书 交通工具 6-12-15周岁中小学生课外读物科普百科大全 揭秘交通工具博物大百科 少儿百科汽车科普￥80.04
一座快速了解交通工具发展史的博物馆，你所能想象到的交通工具这本书里都能找到，书中精美的图片与有趣的知识介绍，让孩子既能享受乐趣又能了解知识。
如何培养孩子的科学思维？
如果想要从小培养孩子的科学思维，或者是辩证思考的能力，就需要从对他在认知上少受限、避免标准答案的固化操作。同时，针对不同假设可以给不同的结果。对比、类比。等都有好处。
最简单的例子：春夏秋冬四季是不是在全球哪里都会发生？南方和北方的四季区别？南半球北半球呢？具体植物、动物在季节四季不同时有什么变化等等？造成这种差异的原因？这样地理、生物、甚至 历史 等等都可以结合在一起。都可以带着孩子去讨论，去追寻线索。一个小问题最后能变成一个科普大题！而不单单是着眼于一个小的现象。或者什么春天花草发芽夏季开花秋天结果等等....
我只举例，希望能启发各位家长深入思考。先打破自己的固有思维模式，再带孩子漫无边际的思考，但刨根问底的求解。
首先要让孩子学会全方位观察。对于任何问题，都要认真考虑它的利和弊。更深一层的思考能使孩子认识到显而易见的答案未必就是最佳答案。而且不要遇到问题就直接帮助孩子去解决，要给孩子一点时间，让他尽量自己去发现。一个人有了持久的观察习惯，他能克服观察过程中所遇到的各种障碍和困难，把观察进行到底。而观察力就正是在这种“锲而不舍”的过程中得到锻炼和提高。观察力的提高会帮助孩子养成科学的思维方法。
第二就是找出规律。教育的基础就是将一点一滴的知识聚沙成塔。把知识分类之后，我们就可以避免反复不断地学习同一内容。在和孩子们玩 游戏 的时候也是让孩子尽量把复杂的事物简单化。我们在做 游戏 的时候会有让孩子们找规律的 游戏 ，让孩子在很多复杂的图形中，按照颜色或者按照图形进行分类，然后在这其中找出规律，使复杂的问题简单化。
第三就是多问问孩子为什么，让孩子养成质疑好习惯。人类进步的 历史 就是一部推翻定见成规的 历史 。孩子在许多方面尚未定型，总喜欢质疑以往的做法，为人父母应当鼓励他们养成终身质疑、不满现状的良好习惯。问题是思维的起点，发问对于培养孩子是很重要的。要想激发孩子的潜能及创造力，父母和老师必须掌握向孩子发问的形式和技巧。要善用发问的技巧，也学会听孩子发问。因为这既有助于增进亲子关系，激发孩子的思考能力，同时可培养其语言表述能力和逻辑性。
第四就是父母说话准确。准确的用词不仅能避免误解，而且有助于思维敏捷。要加强孩子的语言表达能力的培养。尽量不要说一些叠词，比如吃饭饭，睡觉觉等等这样的词语。这样会妨碍孩子对于语言的精准度，并且不利于孩子的语言逻辑性的发展。
转自网络：
著名儿童文学作家保冬妮说：“文学的阅读带给孩子心灵的温暖，科学的阅读带给孩子精神的力度！”
生活中处处都是科普知识，在亲子阅读中，往往故事类绘本是孩子最喜欢的，但科普书籍的阅读对于孩子很难提起兴趣。
怎样让孩子爱上科普？
1、根据孩子适当的年龄选择适合孩子的科普读物
科普书籍有纯文字书、绘本、自然 探索 书、实验书、 游戏 书等多种形式。鉴于孩子的年龄，选择合适绘本书、自然 探索 书、实验书的形式给孩子阅读。兴趣是需要父母引导的，不是简单读几本书就能读出来的！
2、尽量选择图画丰富的书籍
可以先给孩子选择图多字少的科普类书籍。
例如：
《十万个为什么》系列科普图书，从博物、动植物、人文 历史 、自然科学、 社会 科学等图文并茂、可以极大的激发孩子的好奇心与阅读兴趣，引领孩子去 探索 和学习自然界的点滴知识，让孩子潜移默化中受到熏陶！
3、让孩子成为阅读的主导，家长适时与孩子互动
阅读之前，先让孩子独立的欣赏精美的图画书。科普书籍中，饱满的画面会吸引孩子的兴趣。如果他看到自己能够理解的，或者自己比较熟悉的知识，就会跟你说出他的感受。这是孩子在读书，他是阅读主导，要先尊重他的主体地位。
4、寻找孩子兴趣点，带领孩子进行体验
书上的知识对孩子来说很抽象，无法与现实联系起来。孩子小的时候可以常带他去 科技 馆玩，对科学有感性的认识，对于孩子来说， 科技 馆是非常有趣的地方，科学知识带给他愉悦的体验，也为他将来自己 探索 的热情埋下了种子。
其他能提高孩子对科学热情的还有天文馆、海洋馆、博物馆等场所。
科普的涵义
◆ 通过阅读而获得的有组织体系的科学知识；
◆ 致力于揭示自然真像，而对自然作理由充分的观察或研究（这一观察，通常指可通过必要的方法进行的）。
科普阅读的益处
◆ 提升孩子各方面的知识素养；
◆ 通俗易懂、由浅入深，适合普通大众阅读，广泛普及科学知识和生活常识；
◆ 给孩子的生活带来乐趣，很多的日常现象都可以在科普书中找到答案！
孩子在科普书籍中认识到的事物，相对于孩子来说是抽象的，无法与现实联系起来。可以让孩子在生活中认识一下，日常生活中的所有一切事物都离不开科学，多多观察，与孩子一起 探索 生活的奥秘，带给他愉悦的体验，也为他将来自己 探索 的热情埋下种子！
引导孩子学习、阅读课外书籍，不仅仅是为了培养孩子的兴趣爱好，还要建立孩子对学习和 探索 的兴趣及欲望，为孩子专业化发展提供基础，提升孩子的学科素养！
推荐读物
环球少年地理
《环球少年地理》是美国《国家地理·少儿版》的中文版。该杂志秉承美国《国家地理》杂志“ 探索 世界、关爱地球”的理念，以自然、科学作为主要内容，从孩子的视角、以趣味的笔触，通过精美的图片和扣人心弦的故事向小朋友们讲述自然界里最有趣的人和事，让孩子们对这个世界充满好奇，鼓励启发他们 探索 身边的世界。
科学画报
《科学画报》1933年8月由中国科学社创办，是我国 历史 最悠久的一本综合性科普期刊。《科学画报》在几十年的办刊历程中，形成了通俗生动、图文并茂地介绍最新 科技 知识，形式多样地普及科学技术的特点,对提高广大群众的科学水平，启发青年爱好科学、投身科学事业起了很大的作用，当今的不少著名学者、教授、科学家，青少年时代都曾受到它的熏陶和启发。最高发行量曾达到138万册。
《身边的科学真好玩》
这套书有24本，内容之丰富可以满足孩子所有的兴趣。这24册书的名字分别是：
第一辑（12本）《无处不在的细菌》《大有来头的小昆虫》《冲吧！厕所》《拯救生命的抗生素》《万万少不了的极端天气》《摸不得的电》《跳舞的小火苗》《“可怕”的牙医》《不得不种的疫苗》《平淡“有”奇的水》《传承文明的图书》《如影随形的手机》
第二辑（6本）《大有作为的便便》《洗刷刷！肥皂》《会七十二变的塑料》《哎哟！疼》《书写，让你更懂我》《 让苹果落地的引力》
第三辑（6本）《不可或缺的钱》《今天起，爱上蔬菜》《因特网，世界因你而小》《奇妙的睡眠》《时间都去哪儿了》《滋养万物的土壤》
这套书浅显易懂，孩子很好理解。因为是给儿童看的书，所以每一页都是图文并茂，文字也都是孩子能理解的语言。另外，在亲子阅读期间不知不觉也会让家长增长见识，丰富知识。如果，你想教孩子了解一些科普知识，拥有这套书就够了。
《发现之旅——家庭趣味图解百科丛书》
本套丛书源于大英百科全书，内容涵盖了从 历史 到自然，从艺术到科学等各个门类，全套约600余万字，3万个知识点，近1万幅图片，约1300条趣味问答，是一套集趣味性和知识性于一体的权威科普读物。
此外，本套书还是一套适合家长与孩子共同阅读的亲子共读读物。父母可以和孩子一起学习，一起交流，诱发孩子无止境的好奇心，引导他们无拘无束地展开想象力。
《BBC科普三部曲》
这套三部曲是配合BBC纪录片出版的科普读物，主要 探索 了地球、生命和海洋的奥秘。即使还不认字的孩子，单看珍贵的配图就可以获得很多知识。书中的内容都是入门级的知识，内容简明生动，认字的孩子基本可以自主阅读，增长知识的同时也可以激发对科学的兴趣。
科普书籍读物提供的不仅仅是科学，更是快乐的童趣色彩。让孩子们在快乐中与科学亲密接触！带孩子发现世界的奇妙与不同之处，领略大千世界！
日积月累的阅读，培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子以后的学习和写作能力。
未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~分享一个幼儿识字APP【猫小帅识字】。很多小宝宝都会对电子产品感兴趣，我们刚好可以利用这个来教他识字。这个软件的课程丰富，还有生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。还能共度亲子时光！增进亲子感情！
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多让他们做一些有趣的思维题，如上图
中间的两道文字题只是为了隔开答案，答案看上图
当智能手机逐渐占据世界各个角落的时候，一批年仅10岁左右的小学生凭借海阔天空的独特创意视角，以新一代手机应用开发者的身份闯入了视野。
无论我们承认与否，智能手机和应用程序都已经全面进入学龄儿童的生活。
这种现象促使全球的基础教育作出改变——既然大潮无可阻挡，尽早掌握编程技巧是否可以帮助学生提高竞争力？
受到库克称赞的10岁的“程序员”尤马
今年6月，在苹果全球开发者大会上，年仅10岁的“程序员”尤马成为最年轻的参会者。
尤马告诉英国广播公司记者，他已经成功开发了5个应用程序并在App Store(苹果应用商店)上发布。他还在视频网站YouTube上运营了一个关于学习编程的频道。
在香港慈幼学校，10岁的小学五年级学生李政谚最近和几位同学合作，开发了一款名为“老有宝宝”的应用程序。
家人和医生能通过智能手机上的应用程序监督在家的老人是否按时吃药，并通过电视、智能手表等装置进行提醒。
李政谚向我们熟练展示了开发这个应用程序所需的工具，包括一套电子积木及微型控制器， 一个模式化后的编程软件Scratch，以及用于将信息传递到手机的IFTTT平台。他说自己从7岁就开始学编程了。
指导老师李安迪说，自己是从中学才开始学习编程。
但现在情况不同了。“现在有很多图像化的编程(工具)，跟以前的相比更有趣，更有效果，”他说， 学生学习的重点“不是学编程，而是学逻辑” ，而且“现在每个小朋友都有手机，即刻可以去试，也不是太贵”。
他认为，编程已经真的需要融入基础性课程里面。
每个小朋友长大后都具备基本的编程技巧，这个可能是将来会发生的事。
而学习的方式不是学编程技巧，而是应用编程去训练他们的运算思维，令他们知道如何用科学化的方法解难并实现创新。
“如果香港教育坚持将这个(编程)摆入到中央课程里面的话，我相信每个小朋友长大之后，不论他们做什么，他们都会拥有一个很高的解难技巧，这才是21世纪需要的人才。”李安迪说。
7月初以来，一款名为“王者荣耀”的手游走上舆论的风口浪尖。
学生家长为学生沉迷于 游戏 发愁——有学生为玩“王者荣耀”盗刷父母几万元人民币。这款推出只有两年的手游目前日活跃用户超过8000万，注册用户数达2亿，其中不乏沉迷其中的中小学生。
我问李安迪，学习编程的学生是否会将时间花在 游戏 上而耽误了学业。
但他回答说，“打机”(电子竞技)并不是真的没用。世界在改变，小朋友是伴随 科技 产品出世的，他们的逻辑强很多。
应该要让家长也知道未来的发展，慢慢这个行业也会兴起的，”他认为，可以引导小朋友将兴趣变成事业，只是不要玩的太多。
在香港青年会书院，教授STEM(Science， Technology， Engineering， Mathematics首字母缩写)课程的梁俊杰老师说，现在的小朋友对着手机，这么多应用程序全都靠编程，为了让他们在未来的 社会 上有竞争力，一定要学编程。
“这是21世纪必须要学习的东西，”他说， 电脑编程越早学越好。可以用一些图像之类的来学习，不需要介意学习哪种类型的编程软件。
梁俊杰的学生经常使用编程和3D打印机制作自己喜欢的饼干。
14岁的中学三年级学生黎璟恒说，(在电脑上)画出自己想画的图案是一件很开心的事情。看到自己作品的诞生(设计的图案被制作称蛋糕)，这时候很有成就感。
梁俊杰认为，从小让学生接触这些 科技 知识的好处是，可以让他们知道自己喜欢做什么事情，帮助他们在之后的大学学习中选择他们适合喜欢的科目，还能 发展他们的幻想能力，让他们知道如何应用不同的科目解决问题。
“他们都很愿意课后留下来，有时候会忘记自己其实已经放学，不肯离开课堂不肯走。”
几位中学三年级学生也说，家长对于自己课后留在学校学习很支持，并不觉得这样会耽误学业。
先人一步学习编程，让孩子的未来离伟大更近一步。
未来，随着我国互联网+战略的实施，21世纪最有发展前景的职业仍将属于IT行业
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关于儿童的科学思维能力，该如何培养呢？
关于儿童的科学思维能力，应该认真培养。没有人天生聪明，但婴儿期的孩子可以成为“聪明人”。为了培养孩子的科学思维，家长需要通过早期教育给予孩子积极的引导，让孩子的未来更加光明。幼儿的科学思维强调实践、探索、好奇心等方面。与成年人的科学思维相比，他们更注重与生活相结合的重要性。
1.科学思维是每个孩子都需要的基本素质。因为它会引导儿童不断获取知识，成长为一个有自我意识的成年人。而缺乏科学思维能力的孩子，只能靠死记硬背暂时取得好的名次和分数。这样的孩子非常缺乏创造力，遇到问题不能灵活应变，也不知道如何综合运用多学科。因为婴幼儿在成长阶段有非常高的学习效率和探索心理，在这个阶段积极引导孩子，培养儿童的科学思维方式会更有效，这类孩子未来成功的可能性也会相应增加。好奇心的运用是创造奇迹的重要因素，也是一个人学习的动力。在好奇心的驱使下，孩子可以获得更多的学习动力，从而有助于拓展思维，形成良性循环。
2.儿童扔东西其实是在思考，他们感知自己的力量，观察物体在空中形成的抛物线，以物体最终落点的距离做实验。他们通过不断投掷抛物线来控制自己的力量，满足自己的好奇心，从而培养自己的科学思维能力。死记硬背获得的知识并不扎实，随着知识的积累，孩子的记忆只会越来越重。具有科学思维的儿童倾向于双手探求真理，所以有科学思维的孩子动手能力会更好。
3.婴幼儿早期科学启蒙不是培养科学家，而是从小培养孩子的科学思维。让学龄前的儿童接触科学，不是让他们学习“难”的知识，而是让他们从小就像科学家一样思考问题、解决问题。以上就是对关于儿童的科学思维能力，该如何培养呢这个问题的解答。
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