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新书推介考古学入门插图第11版,考古入门书单

历史趣闻2023-8-8阅读:428

转载自“社科院考古所中国考古网”

640

基本信息:

作者:布赖恩·费根 (Brian M. Fagan) (著), 钱益汇 、朱雪峰 、邓晨钰 (译)

出版社:北京联合出版公司

版次:1

印次:1

ISBN: 9787559618801

内容简介:

本书以介绍考古学的目标为开端,之后探究了文化、时间与空间的概念,讨论了考古遗址的发现与发掘,并简要叙述了考古学理论方法与基本原则,总结了考古学家规划和研究考古发现并为子孙后代管理这份财富的一些方法。本书专为初学者设计,所以尽可能地降低了专业术语的使用率,适合广大有兴趣的读者将此作为人类学课程或是广义考古学的入门参考读物。

作者简介

作者简介:

布赖恩·费根(Brian M. Fagan)是著名的考古学作家,是非洲史领域跨学科研究的先锋。自1967年始,他成为加州大学圣巴巴拉分校的人类学教授,开始专职于面向大众写作和讲授考古学。费根教授撰写了多部畅销教材,包括《世界史前史》(World Prehistory)、《尼罗河的劫掠》(The Rape of the Nile)等。

目录

前言 1

第1章 化石、城市和文明:学科的诞生 6

1.1 什么是考古学? 9

1.2 考古学的开端 11

三期论和人类古迹 13

1.3 古代文明的发现 16

古埃及人 16

亚述人和苏美尔人 17

特洛伊和迈锡尼 20

1.4 亚洲:佛经卷轴和肩胛骨 21

1.5 非洲的腓尼基人? 23

1.6 早期美洲考古 24

造墩人 24

玛雅文明 25

美国西南地区考古与直接历史研究法 28

1.7 多样性、扩散与人类发展 28

“从他们到我们”:单线进化论 29

文化传播论:文明如何传播? 29

1.8 现代科学考古学的发展 30

科学发掘 30

考古学与生态学 31

科学方法 32

1.9 “从他们到我们”:当代考古学理论 32

生态/进化方法 32

历史唯物主义方法 33

本章总结

问题

第2章 考古学与史前史 36

2.1 旅行者、收藏家与考古学家 38

2.2 谁需要并拥有过去? 45

2.3 考古学家都做些什么? 47

人类学、考古学与历史学 47

考古学家的工作 48

2.4 大量遗址与考古学家 49

2.5 考古学为什么重要? 50

神秘的过去 51

边界:伪考古学 52

考古学与人类多样性 53

作为政治工具的考古学 54

考古学与经济发展 56

历史无法抗拒的诱惑 57

2.6 考古学家眼中的人类史前史 59

早期史前史 59

现代人类的起源与迁移 61

食物生产的起源 62

国家(文明)的起源 63

欧洲的扩张 63

第3章 文化与背景 66

3.1 人类文化 68

3.2 文化系统 72

3.3 文化变迁 76

3.4 考古学的目标 78

职责:保护过去的文化遗产 80

建构文化史 80

重建古代生活方式 80

阐释文化与社会变迁 82

理解考古记录 82

3.5 考古记录 82

考古遗址 83

遗物、遗迹与生态因素 84

3.6 背景 86

第4章 解读过去 88

4.1 解读文化史 90

发明 91

传播 95

迁移 96

非文化案例 98

4.2 遗传学和DNA 98

4.3 生态/环境(过程)考古学 99

系统和文化生态学 100

多线文化进化 101

4.4 历史唯物主义方法 101

4.5 认知-过程考古学 104

4.6 考古学理论的现在和未来:“过程的加” 107

多学科视角 108

可选择的历史 108

DNA研究 108

生态和进化论 108

理解人类心智的作用 109

外部和内部约束 109

一般理论框架? 112

第5章 空间与时间 114

5.1 空间 116

关联法则 117

组合与子组合 117

5.2 时间 120

线性与循环时间 121

5.3 相对年代 122

叠压原则 123

遗物与相对年代 124

交叉断代 127

黑曜石水合法断代 128

5.4 绝对年代 128

历史记录和已知年代实物 128

树轮定年(树木年代学) 129

5.5 计时年表 132

放射性碳定年法 132

光释光测年 135

电子自旋共振测年法 137

铀系法测年 137

钾氩测年法 138

裂变径迹测年 139

第6章 四处探寻:研究和发现考古遗址的过程 142

6.1 考古学研究的程序 144

规划和构想 147

执行 149

数据采集 149

处理和分析 149

阐释 149

发表 150

6.2 考古学田野工作步骤 150

6.3 意外发现 150

6.4 遥感或实验室中的考古调查 154

谷歌地球 154

飞机和卫星影像 155

航空摄影 158

6.5 地面考古调查 160

6.6 采样和考古调查 163

6.7 记录考古遗址 164

地理信息系统(GIS) 165

6.8 评估考古遗址 166

地面采集 167

6.9 地下探测方法 168

第7章 考古发掘 172

7.1 有计划的发掘:研究规划 174

7.2 发掘类型 179

遗址探测 180

分解过程 180

垂直和水平发掘 184

7.3 发掘、工具和人员 187

7.4 记录 189

7.5 地层观察 190

7.6 发掘问题 192

开放的露营地和村庄 192

洞穴与岩居 193

土墩遗址 194

土方工程与要塞 195

贝丘遗址 196

仪式性和其他特殊遗址 197

墓葬及墓地 198

7.7 再次安葬和返还 200

第8章 考古学分类与古代工艺 204

8.1 从野外回到室内 206

8.2 分类和分类法 207

8.3 类型学 210

8.4 考古类型 211

类型的概念 214

属性与类型的类型 215

8.5 器物组合与人工制品的图案结构具有什么意义? 218

8.6 排序组合 220

构成要素与阶段 220

更大的考古单元 222

8.7 古代工艺 223

石料 223

黏土 226

金属及冶金 228

骨料、木料、编织和纺织 230

第9章 现在与过去 234

9.1 再谈谈考古学记录 236

9.2 遗址形成过程 239

9.3 保存 242

良好的保存条件 244

9.4 中程理论与考古记录 249

9.5 生动的过去 249

9.6 民族学类比法 251

9.7 生活考古学(民族考古学) 252

昆桑人 252

玛雅人的磨盘 253

努那缪提因纽特人 254

美国亚利桑那州图森市:现代物质文化和废弃物 255

9.8 实验考古学 255

第10章 古代气候与环境 258

10.1 短期与长期气候变化 260

10.2 长期气候变化:大冰期 261

深海沉积与冰芯 261

更新世框架 265

10.3 孢粉分析 268

10.4 短期气候变化:全新世 270

世纪性的变化:新仙女木事件与黑海 270

10.5 短期气候变化:厄尔尼诺 271

莫切文明 272

树轮:研究美国西南部干旱 275

10.6 地质考古学 277

第11章 以何为生? 280

11.1 生活的证据 282

11.2 古代饮食 283

11.3 动物骨骼 286

动物群分析(动物考古学) 287

比较骨骼组合 290

物种丰富度和文化变迁 290

狩猎动物 291

家畜 291

古代屠宰场 292

11.4 植物遗存 294

11.5 鸟类、鱼类和软体动物 298

11.6 岩画 300

第12章 聚落与景观 302

12.1 聚落模式 306

家庭 308

群落 310

群落分布 315

地理信息系统与罗克斯特罗马城镇遗址 317

12.2 人口 320

12.3 景观考古学 321

12.4 神圣的景观:无形的真实反映 323

麦豪石室与斯丹尼斯立石 324

第13章 人的考古学 330

13.1 研究死者:生物考古学 332

性别与年龄 333

营养不良、负重和工伤 333

暴力 335

锶和人们的生活 337

13.2 个体 338

13.3 群体 339

社会等级 339

种族和社会不平等 341

13.4 性别 344

性别化的过去 346

13.5 更广泛的社会:前国家与国家社会 348

13.6 互动:贸易和交换 349

贸易类型 350

研究古代贸易:来源法 351

长途贸易与乌鲁布伦沉船 353

13.7 相互作用:宗教信仰 355

研究宗教与意识形态 357

第14章 管理过去 362

14.1 为过去立法 364

14.2 保护什么? 365

14.3 评估、缓和损失与合法性 368

第一阶段:鉴定和初步评估 369

第二阶段:评估重要性 369

第三阶段:管理计划与缓和措施 370

14.4 管理和研究 370

14.5 文化资源管理研究策略 372

地貌学 372

安全 374

技术 374

14.6 管理挑战 375

质量问题 375

遗址记录问题 375

管理问题 376

出版与传播 377

14.7 美国原住民与文化资源管理 377

14.8 公众考古学 378

考古旅游 379

第15章 你想成为考古学家吗? 384

15.1 作为职业的考古学 386

决定成为一名考古学家 387

获得实习经验 388

就业机会 389

15.2 学历和研究生院 390

15.3 对不成为职业考古学家的思考 391

15.4 我们对过去的责任 392

15.5 考古学道德准则的简单守则 395

本章总结

重要词汇 397

考古遗址和文化词汇 408

 

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